تحميل جذاذة عامة لمفهوم الشخص مادة الفلسفة الثانية باك
المجزوءة : الشخص
المفهمة
القدرات المستهدفة
تحديد التلاميذ الدلالات اللغوية والفلسفية لمفهوم الشخص
المضامين
- *تحديد الدلالة اللغوية لمفهوم الشخص، مع استدراج التلاميذ إلى إقامة المفارقة التي يمكن يحدثها المفهوم بين ما يظهر وما يتوارى خلف القناع
- *تحديد الدلالة الفلسفية لمفهوم الشخص.
- *إدراك التلميذ لمدى غموض المفهوم وبالتالي بناء الإشكال من خلال المفارقات العديدة التي يطرحها
الطرق التعليمية
- - الاشتغال على تمثلات التلاميذ
- - الحوار والمشاركة
الوسائل
الكتاب المدرسي
التقويم
- - تقويم تشخيصي
- - التقويم التكويني مرافق لمختلف مقاطع الدرس
الزمن
ساعة واحدة
الأشكلة
القدرات المستهدفة
تعرف التلميذ على الأسئلة الكبرى المؤطرة لإشكال مفهوم الشخص
المضامين
- *البناء التدريجي لإشكال يمر عبر مساءلة التحديدات الدلالية السابقة ومن خلال ما أسفرت عنه التقابلات والمفارقات التي كشف عنها مفهوم الشخص.
- * هل الهوية الإنسانية ثابتة أم متغيرة، وما هو الأساس الذي تقوم عليه؟
- *كيف تتحدد قيمة الشخص، هل باعتباره ذاتا في تعامله مع الآخرين أم معزولة ومتعارضة معهم؟
- *هل الشخص ذات حرة فيما يصدر عنها من أفعال أم أن هناك إشراطات تبقى حريته مشروطة بها؟
الطرق التعليمية
-طريقة عمل المجموعات
-الحوار والمشاركة
الوسائل
- -أسئلة
- -أجوبة
السبورة لكتابة أجوبة التلاميذ
التقويم
التأكد من قدرة المتعلم على صياغة الأشكلة ( تقويم مرحلي )
الزمن
ساعة واحدة
حجاج
القدرات المستهدفة
الوقوف عند أطروحة :
- ديكارت
- لوك
- شوبنهاور
المضامين
المحور الأول: الشخص والهوية .
- - الشخص ذات تتمتع بهوية واحدة وثابتة تتحدد في أفعال التفكير التأملي.
- - الأساس الذي تقوم عليه الهوية هو الفكر المصحوب بالشعور.
- - أساس هوية الشخص هي الإرادة بوصفها نواة وجوده المستمرة عبر الزمن.
الطرق التعليمية
- -طريقة عمل المجموعات
- - الحوار والمشاركة
الوسائل
الكتاب المدرسي
التقويم
- - تقويم تكويني
- - أنشطة تنصب على استخراج الحجاج
الزمن
ساعتان
القدرات المستهدفة
الوقوف عند أطروحة :
- - كانط
- -غوسدورف
المضامين
المحور الثاني:الشخص بوصفه قيمة.
- - يكتسب الشخص قيمة باعتباره ذات اخلاقية في تعامله مع الآخرين
- - يستمد الشخص استقلاليته من الآخرين وبالمشاركة معهم .
الطرق التعليمية
الحوار والمناقشة
الوسائل
- السبورة
- الشرح والأمثلة
التقويم
تقويم تكويني
-تدريب التلاميذ على استخراج الحجاج
الزمن
ساعتان
القدرات المستهدفة
الوقوف عند أطروحة :
- - سارتر
- - إمانويل مونيي
- - الحبابي
المضامين
المحور الثالث: الشخص بين الضرورة والحثمية.
- -الشخص يتحدد بالمشروع الذي يختاره.
- - الشخص ذات حرة لكن حريته محدودة بالوضع الواقعي للإنسان.
- - يتحقق مفهوم الإنسان عند التحرر من وضعية الكائن إلى الشخص باعتباره ذاتا تعي أوضاعها تبعا لفعلها الإرادي والقصدي.
الطرق التعليمية
قراءة النصوص قصد استخراج الحجج
الوسائل
الكتاب المدرسي
التقويم
تمرين تطبيقي
الزمن
ساعتان